Új publikáció: Feasible Peer Effects: Experimental Evidence for Deskmate Effects on Educational Achievement and Inequality
.jpg&w=100&h=100&zc=1)
„Feasible Peer Effects: Experimental Evidence for Deskmate Effects on Educational Achievement and Inequality” címmel jelent meg Keller Tamás és Felix Elwert cikke a Sociological Science című folyóiratban.